Efektivitas Media Audiovisual terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa

datariau.com
2.724 view
Efektivitas Media Audiovisual terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa

Sekolah merupakan suatu lembaga pendidikan formal yang memiliki tugas dan tanggung jawab untuk terus mendidik siswanya. Untuk itu sekolah menyelenggarakan proses pembelajaran sebagai realisasi dari tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.

Guru merupakan penanggung jawab terjadinya proses pembelajran didalm kelas, karena gurulah yang menjadi sebab terjadinya proses pembelajaran yang efektif.

Efektivitas adalah terlaksananya tugas pokok,tercapainya tujuan,ketepatan waktu,dan adanya apresiasi siswa. Sedangkan dalam proses penyampaian informasi pada proses pembelajaran yang akan menjadi penentu bagaimana hasil dari pada penyampaian informasi tersebut.

Agar proses tersebut terlihat menarik dan mudah dipahami oleh siswa, maka guru perlu menggunakan media sebagai sarana pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan Media pembelajaran berupa media audio-visual dalam bentuk gambar atau video dan ini diharapkan dapat meningkatkan efektifitas siswa. (***)

Literatur Ilmiah:

Dewi Saraswati. 2020. EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA. Skripsi. Makasar :
Universitas Muhammadiyah Makassar

Nurrita, T. (2018). Pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. MISYKAT: Jurnal Ilmu-ilmu Al-Quran, Hadist, Syari'ah dan Tarbiyah, 3(1), 171.

Yusmarwati, Y. Efektifitas Penggunaan Media Audio Visual terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Mengidentifikasi Unsur-unsur Cerita Anak di Kelas V SD Negeri 018 Kubang Jaya Kecamatan Siak Hulu. JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), 2(3),387-394.

Subhan Widiansyah. 2022. Efektivitas Media Audio visual terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa di Masa Pandemi. (Diakses pada 2April).


Tim Penyusun: Lukita Angel Fikri, Safira Deswita, Sherly Ansyarian Harahap

JIKA MENEMUKAN BERITA KAMI TIDAK SESUAI FAKTA, SEGERA HUBUNGI 0813 3966 1966 (Chat WhatsApp Only)