DATARIAU.COM - Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KUKERTA) Universitas Riau (UNRI) menggelar program edukatif bertajuk Magic of Science di SMP Negeri 003 Satu Atap Paret 4 Sungai Panji Panji pada Jumat, 24 Juli 2026. Kegiatan ini menghadirkan pembelajaran sains yang interaktif melalui demonstrasi lima eksperimen fisika dan kimia yang dikemas secara menarik, sederhana, serta mudah dipahami oleh siswa kelas IX.
Program tersebut bertujuan meningkatkan minat belajar sains sekaligus memperkenalkan konsep-konsep fisika dan kimia melalui praktik secara langsung. Melalui pendekatan yang lebih atraktif, mahasiswa KUKERTA ingin menunjukkan bahwa pembelajaran sains tidak hanya terbatas pada teori di dalam buku, tetapi juga dapat diamati melalui berbagai fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari.
Selama kegiatan berlangsung, mahasiswa menampilkan lima eksperimen yang memperlihatkan berbagai fenomena ilmiah. Setiap percobaan disertai penjelasan mengenai prinsip fisika maupun reaksi kimia yang menjadi dasar terjadinya fenomena tersebut. Selain menyaksikan demonstrasi, para siswa juga diajak mengamati setiap proses secara langsung, berdiskusi, hingga menjawab berbagai pertanyaan yang diajukan mahasiswa terkait hasil percobaan.
Baca juga:Mahasiswa KUKERTA UNRI Edukasi Investasi Sejak Dini kepada Siswa SDN 010 Sungai Panji Panji melalui Gerakan Menabung
Suasana pembelajaran berlangsung aktif dan penuh antusiasme. Rasa ingin tahu siswa terlihat sejak awal kegiatan dimulai. Mereka tampak penasaran terhadap setiap eksperimen yang diperagakan, aktif mengajukan pertanyaan, serta memberikan berbagai tanggapan mengenai hasil percobaan yang mereka saksikan. Bahkan, beberapa siswa mencoba memprediksi hasil eksperimen sebelum demonstrasi dilakukan dan berdiskusi mengenai penyebab ilmiah dari fenomena yang muncul.
Salah seorang anggota tim KUKERTA UNRI menjelaskan bahwa kegiatan tersebut lahir dari hasil pengamatan mahasiswa selama melaksanakan pengabdian di sekolah. Menurutnya, siswa masih memiliki kesempatan yang terbatas untuk melakukan praktik sains secara langsung sehingga pembelajaran lebih banyak didominasi penyampaian materi secara teoritis.
"Kami melihat bahwa selama pembelajaran berlangsung siswa lebih banyak menerima teori dari buku dan penjelasan guru. Melalui Magic of Science, kami ingin menunjukkan bahwa hukum fisika dan reaksi kimia sebenarnya dapat dilihat dan dibuktikan secara nyata dalam kehidupan sehari-hari," ujarnya.
Baca juga:Mahasiswa KUKERTA UNRI Edukasi Gemar Makan Ikan kepada Siswa SDN 010 Sungai Panji Panji Lewat Kegiatan Kreatif
Ia menambahkan, pengalaman belajar melalui eksperimen diharapkan mampu membuat siswa lebih mudah memahami materi sekaligus menumbuhkan rasa ingin tahu terhadap ilmu pengetahuan. Dengan melihat langsung proses terjadinya suatu fenomena, siswa tidak hanya menghafal konsep, tetapi juga memahami alasan ilmiah di balik setiap peristiwa yang diamati.
Berbagai eksperimen yang ditampilkan membuat siswa semakin tertarik untuk memahami materi sains. Beberapa siswa terlihat antusias mengikuti jalannya demonstrasi, memberikan pendapat, serta mencoba menjelaskan fenomena yang mereka amati berdasarkan pengetahuan yang dimiliki. Interaksi tersebut menciptakan suasana belajar yang lebih hidup dibandingkan pembelajaran konvensional di dalam kelas.
Program Magic of Science diselenggarakan untuk menunjukkan bahwa belajar tidak harus monoton dan hanya berfokus pada teori. Pembelajaran dapat dilakukan melalui praktik yang melibatkan pengamatan langsung, diskusi, dan pengalaman nyata sehingga siswa memperoleh pemahaman yang lebih mendalam terhadap konsep-konsep sains.
Baca juga:Media Online Tempat Memuat Berita Kukerta, Ribuan Artikel Mahasiswa Tayang di Data Riau
Melalui kegiatan ini, mahasiswa KUKERTA UNRI juga berupaya mendukung penerapan pembelajaran yang lebih kreatif dan inovatif di lingkungan sekolah. Kehadiran mahasiswa tidak hanya memberikan pengalaman baru bagi siswa, tetapi juga menjadi bentuk kontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui metode pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif.
