Penilaian Autentik dalam Pembelajaran Tematik di Masa Pandemi

datariau.com
1.945 view
Penilaian Autentik dalam Pembelajaran Tematik di Masa Pandemi
Ilustrasi (Foto: Ikhwan Sains Bloger)

Pelaksanaan penilaian kurikulum 2013 pada pembelajaran berbasis daring dengan mengembangkan inovasi penilaian yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dengan terhubung jaringan internet. Penilaian yang dilakukan merupakan penilaian autentik yang menekankan pada aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Penilaian sikap dengan menggunakan teknik observasi yang berkolaborasi bersama orang tua sebagai penilaian utama melalui aplikasi WhatsApp group.

Sedangkan untuk penilain penunjang belum dilaksanakan dikarenakan guru mengalami kesulitan dalam menyusun instrument dan rubrik penilaian Penilaian pengetahuan dilakukan dengan menggunakan tes berbasis daring melalui paltfrom Google classroom dan Google form. Kemudian penilaian keterampilan menggunakan produk mind map. Sedangkan problem yang sering muncul dalam pelaksanaan penilaian diantaranya, sebagian siswa belum memiliki teknologi yang memadai, ketimpangan akses internet, dan kurangnya kerjasama antara guru dan orang tua siswa.

Disusun oleh : Luthfi Fitrianti, Maya Marisa, Sherly Ansyarian Harahap, Sopia (Mahasiswa Program Studi PGSD Angkatan 2020, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau)

Ditulis untuk memenuhi Tugas Mata Kuliah ?Pembelajaran Tematik SD?

Dosen Pengampu : Dea Mustika SPd MPd

Halaman :
1
2
Semua
Tag:belajar
JIKA MENEMUKAN BERITA KAMI TIDAK SESUAI FAKTA, SEGERA HUBUNGI 0813 3966 1966 (Chat WhatsApp Only)

Berita Terkait

Komentar