PEKANBARU, datariau.com - Kepedulian terhadap persoalan sampah plastik mendorong Kelompok Ruang Kedua dari Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP), Universitas Riau (Unri) menggelar aksi lingkungan bertajuk “Dari yang Terbuang, Menjadi yang Berharga.”
Kegiatan yang berlangsung pada 24 Oktober hingga 8 November 2026 tersebut dilaksanakan di dua lokasi, yakni SD Al-Rasyid dan Dinas Sosial Unit Pelaksana Teknis (UPT) Panti Sosial Pengasuhan Anak.
Melalui kegiatan ini, mahasiswa mengajak anak-anak mengenal pentingnya menjaga lingkungan dengan cara kreatif dan menyenangkan, khususnya melalui pemanfaatan kembali botol air mineral bekas menjadi barang yang memiliki nilai guna.
Rangkaian aksi tersebut dilaksanakan dalam tiga kali pertemuan. Kegiatan pertama berlangsung di SD Al-Rasyid pada 24 Oktober 2026, kemudian dilanjutkan pada 7-8 November 2026 di UPT Panti Sosial Pengasuhan Anak.
Sebanyak tujuh mahasiswa Jurusan Sosiologi terlibat dalam kegiatan ini, yakni Adel Amelia, Fuji Lestari, Laura Harry Siregar, Masitha Sri Rayawati, Novi Arnelita, Oktavia Devi Trimardani, dan R. Rizka Naysila Putri. Mereka mendapat pendampingan dari Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), Rina Susanti, S.Sos., M.Si.
Pada kegiatan pertama di SD Al-Rasyid, mahasiswa mengajak anak-anak mengolah botol air mineral bekas menjadi celengan. Anak-anak diperkenalkan bahwa botol plastik yang sudah tidak digunakan masih dapat dimanfaatkan menjadi barang yang menarik sekaligus berguna.
Selain melatih kreativitas, pembuatan celengan juga menjadi media sederhana untuk mengenalkan kebiasaan menabung dan mengelola uang sejak usia dini.
Kegiatan kemudian dilanjutkan di UPT Panti Sosial Pengasuhan Anak pada 7??"8 November 2026. Dalam dua pertemuan tersebut, mahasiswa bersama anak-anak kembali memanfaatkan botol plastik bekas menjadi produk yang lebih bermanfaat.
Kali ini, botol bekas diolah menjadi dua produk, yakni celengan dan tong sampah.
Anak-anak dilibatkan secara langsung dalam setiap tahapan pembuatan, mulai dari membersihkan botol bekas, mempersiapkan bahan, membentuk produk, hingga menghiasnya agar terlihat lebih menarik.
Keterlibatan tersebut membuat kegiatan berlangsung interaktif dan menyenangkan. Anak-anak tidak hanya mendapatkan pengalaman membuat kerajinan, tetapi juga belajar bahwa barang bekas masih dapat digunakan kembali apabila diolah dengan kreativitas.
Pemilihan celengan dan tong sampah juga memiliki tujuan edukatif. Celengan diharapkan dapat memperkenalkan kebiasaan menabung sejak dini, sedangkan tong sampah digunakan sebagai media untuk membangun kebiasaan membuang sampah pada tempatnya dan menjaga kebersihan lingkungan.
Dengan demikian, produk yang dihasilkan tidak berhenti sebagai kerajinan tangan, tetapi memiliki manfaat yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Kelompok Ruang Kedua menilai persoalan sampah plastik dapat mulai diatasi melalui langkah sederhana dari lingkungan terdekat. Botol plastik yang sebelumnya dianggap tidak berguna ternyata masih dapat memberikan manfaat melalui konsep penggunaan kembali atau reuse.
Kegiatan tersebut juga menjadi bentuk penerapan ilmu Sosiologi dalam kehidupan sosial. Mahasiswa tidak hanya mempelajari persoalan lingkungan melalui teori di ruang perkuliahan, tetapi turut mengambil peran dalam membangun kesadaran dan mendorong perubahan perilaku melalui interaksi langsung dengan masyarakat.
Pelibatan anak-anak dalam kegiatan tersebut diharapkan dapat menanamkan kepedulian terhadap lingkungan melalui pengalaman dan pembiasaan sejak dini.
Kelompok Ruang Kedua berharap aksi “Dari yang Terbuang, Menjadi yang Berharga” dapat memberikan pengalaman positif sekaligus menumbuhkan kebiasaan menjaga lingkungan dalam kehidupan sehari-hari.
Menurut kelompok tersebut, kepedulian terhadap lingkungan tidak selalu harus dimulai dari tindakan besar. Kebiasaan sederhana seperti memanfaatkan barang bekas, mengurangi sampah, dan menjaga kebersihan bersama dapat menjadi langkah awal untuk menciptakan perubahan.
